Autoria: Isabele Tavares Paes
Fotos: Laura Oliveira Vieira
A Diretoria Executiva de Relações Internacionais (DERI) da Unicamp, em parceria com o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp, promoveu no dia 9 de dezembro a palestra “Avaliando e Evidenciando o Impacto da Pesquisa: Explorando Experiências Britânicas”, no auditório da Biblioteca de Obras Raras Fausto Castilho (BORA). O encontro faz parte das atividades do projeto do CNPq “Linguagens, Inovação Tecnológica Sustentável e Justiça Social: Investigando Processos em Inteligência Artificial para Aprendizagem Decolonial em Contextos de Vulnerabilidade no Brasil e Reino Unido” e teve como objetivo compartilhar conhecimentos e experiências, assim como promover uma discussão com pesquisadores e demais pessoas interessadas, acerca de tendências atuais relacionadas à produção científica e do que tem sido considerado relevante acadêmica e socialmente em contexto de internacionalização e inovação.
O evento foi conduzido pelo professor Angelo Martins Jr., Professor Associado da Universidade de Birmingham, no Reino Unido, onde atua também como co-diretor do IRiS (Institute for Research into International Migration & Superdiversity) e diretor do Brazil Institute, e mediado pelas professoras do IEL Ana Cecília Cossi Bizon e Cláudia Hilsdorf Rocha. Em sua apresentação, ele destacou que, na Inglaterra, a viabilidade das pesquisas está cada vez mais vinculada ao impacto concreto que elas geram na sociedade. Esse impacto é avaliado pela principal agência de fomento à pesquisa do país por meio do Research Excellence Framework (REF), um processo nacional de avaliação realizado a cada seis anos, que mede a relevância, a qualidade e a aplicação prática dos resultados científicos.
Durante a apresentação, foi destacada a importância da coleta e validação de evidências para comprovar o impacto real das pesquisas desenvolvidas na Universidade de Birmingham. Segundo o relato, essas evidências podem ser qualitativas ou quantitativas e são fundamentais para demonstrar onde e como o impacto declarado ocorreu. A instituição utiliza métricas tradicionais, como citações em bases acadêmicas (Apple Sciences, Scopus e Google Scholar), e também ferramentas como o Altmetrics, que medem a atenção pública às pesquisas, incluindo presença na mídia, redes sociais e documentos de políticas públicas. O exemplo citado envolveu publicações relacionadas à COP30, que teriam alcançado cerca de um milhão de pessoas segundo o Altmetrics. Da mesma forma, outro indicador relevante são as citações em patentes. Para a avaliação do REF, a universidade submete estudos de caso que evidenciam como suas pesquisas influenciam a sociedade, políticas públicas ou a economia. A combinação desses dados busca demonstrar tanto a relevância acadêmica quanto o alcance social da produção científica, justificando o papel e a existência da universidade.
